Нет, это было слишком! Эндрю (два с половиной года), по словам матери, все утро капризничал, был расстроен тем, что его толкнул трехлетний Дэвид, да еще мама запретила ему отнимать книжку у Сюзен. И это, кажется, переполнило чашу терпения. Его гнев и дистресс перевалили за критическую черту. Он разрыдался, сердито плакал, упал на пол и стал биться, всем своим видом выражая острую боль, беспомощность и гнев. Мать в растерянности пыталась успокоить сына, чувствуя смущение перед окружающими и сопереживая ребенку. Чем она могла ему помочь?

Через несколько минут криков и конвульсий Эндрю «выпустил пар» и постепенно успокоился. Он был бледен, вял, выглядел больным. Матери стоило большого труда удержаться и не ударить ребенка. Если бы она не боялась еще большего ухудшения ситуации, она бы предпочла просто уйти, а не пытаться погасить ярость сына. Она тоже была бледна и выглядела откровенно расстроенной.

Когда Эндрю снова начал хныкать, на этот раз без всякой видимой причины, мать более твердо потребовала, чтобы он успокоился. Естественно, от этого он стал хныкать громче и через минуту вся картина повторилась снова.

Характеризуя проявления ярости у детей, выделим те моменты, когда родителям следует вмешаться, прервать припадок либо снизить его продолжительность и ослабить интенсивность. Прежде всего — о стратегии предотвращения припадков ярости, так как они являются травматическими событиями и для детей, и для взрослых. Припадки ярости продуцируют чрезмерный страх, результатом их является усиливающаяся враждебность. И чтобы не быть заложником детского темперамента, родители должны уметь предотвращать припадки, не допускать их, когда это возможно.

У подобного поведения есть своя структура. Припадки развиваются по восходящей, достигают пика, а затем постепенно сходят на нет. Их интенсивность может иметь волнообразный характер. В начале припадка, а также в промежутке между «волнами» ребенок может быть доступен родительскому влиянию. Однако в моменты нарастания дистресса и на высоте его помочь ребенку очень трудно.

Родители не должны покидать ребенка в момент припадка, как бы они ни были расстроены. Если вам кажется, что пришло время, когда можно вмешаться и ребенок не сопротивляется вашей помощи, то необходимо предпринять попытку успокоить ребенка, даже если ваши предложения отвергаются; не следует и слишком сердиться на ребенка в такие моменты. Поговорите со своим ребенком, когда он успокоится, помогите ему понять причину его ярости и попытайтесь научить его справляться с ней.

ответственность — предыдущая | следующая — последствия переживаний

Содержание. Паренс Г. Агрессия наших детей