При сомнамбулизме (лат. somnus — сон; ambulo — бродить), являющемся вариантом фуги, блуждание с выполнением привычных действий осуществляется больным во сне.
И транс, и фуга прекращаются внезапно. При этом больные не помнят, что с ними происходило во время приступа.
У детей амбулаторные автоматизмы встречаются чаще, чем у взрослых. При этом, чем младше ребенок, тем примитивнее автоматизированные движения и действия в структуре сумеречного состояния.
У подростков возможны развернутые сумеречные состояния с преобладанием психических нарушений в виде аффективной напряженности, злобности, с психомоторным возбуждением и стремлением к агрессии.
Встречаются сумеречные помрачения сознания в остром и отдаленном периодах черепно-мозговых травм, нейроинфекций, при эпилепсии, при опухолях головного мозга.
Контрольные вопросы
- Что такое ощущение?
- Что такое восприятие?
- Чем отличаются парестезии от сенестопатий?
- Чем отличаются иллюзии от галлюцинаций?
- Чем отличаются истинные галлюцинации от ложных?
- Что такое эмоции?
- Какие различают эмоции по интенсивности и продолжительности?
- Какие существуют характерные особенности эмоциональных проявлений в детском возрасте?
- Какие выделяют группы фобий, возникающих в детском возрасте?
- Что такое аналитическая депрессия?
- Что такое произвольная деятельность?
- Чем простой произвольный акт отличается от сложного?
- Какие вы знаете мотивы произвольной деятельности?
- Какие нарушения относят к парабулиям?
- Какие виды нарушений полового влечения вы знаете?
- Перечислите виды нарушений пищевого влечения.
- Какие виды нарушений влечения самосохранения вы знаете?
- Что такое сенсорная жажда?
- Что такое мышление?
- В каком возрасте мышление является преимущественно конкретно-образным?
- Чем атактическое мышление отличается от бессвязного?
- Какие вы знаете патологические идеи?
- Какие существуют формы систематизированного бреда?
- Что такое память?
- Какие количественные нарушения памяти вы знаете?
- Какие качественные нарушения памяти вы знаете?
- Какие формы амнезии вы знаете.»
- Какие вы знаете парамнезии?
- Что такое внимание?
- Чем отличается пассивное внимание от активного?
- Какие вы знаете основные качества внимания?
- Что такое гиперметаморфоз?
- Чем характеризуется парапрозексия?
- Что такое интеллект?
- Что такое предпосылки интеллекта по К. Ясперсу?
- Какие характеристики интеллекта вы знаете?
- Какие существуют варианты задержки психического развития?
- Чем олигофрения отличается от деменции?
- Какие выделяют степени интеллектуальной недостаточности?
- Что такое сознание?
- Какие различают стадии оглушенного сознания?
- Какие вы знаете основные синдромы помраченного сознания?
- Какие особенности присущи онейроиду в детском возрасте?
- Какие симптомы сумеречного состояния характерны при истерическом психозе?
Список рекомендуемой литературы
- Банщиков В. М., Гуськов В. С, Мягков И. Ф. Медицинская психоло гия. — М.: Медицина, 1967. — 239 с.
- Исаев Д. Н. Психопатология детского возраста: Учебник для вузов. — СПб.: СпецЛит, 2001. — 463 с.
- Ковалев В. В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у де тей и подростков. — М.: Медицина, 1985. — 288 с.
- Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей. — М.: Медицина, 1995. — 560 с.
- Личко А. Е. Подростковая психиатрия: Руководство для врачей. — Л.: Медицина, 1985. — 416 с.
- Меграбян А. А. Общая психопатология. — М.: Медицина, 1972. — 288 с.
- Общая психопатология детского возраста: Учебно-методическое посо бие / Под ред. Б. Е. Микиртумова, Б. Г. Фролова. — Л.: Изд-во ЛПМИ, 1988. — 80 с.
- Справочник детского психиатра и невропатолога / Под ред. Б. А. Була-ховой. — Киев: Здоровя, 1985. — 288 с.
- Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового воз раста / Под ред. С. Ю. Циркина. — СПб.: Питер, 1999. — 752 с.
- Ушаков Г. К. Детская психиатрия: Учебник. — М.: Медицина, 1973. — 392 с.
расстройства сознания (продолжение) — предыдущая | следующая – шизофрения
Содержание. Э.Г.Эйдмиллер. Детская психиатрия
