Детский юнгианский аналитик Екатерина Юзьвак

детский психолог ЮзьвакОбразование:
МГМСУ им. Евдокимова — Клинический психолог;
МГППУ — Социальный педагог-психолог;
ПК №1 им. К.Д. Ушинского — Социальный педагог с доп. образованием в области психологии.

Дополнительное образование:
АМПР Монтессори — педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет.
МААП   детская психоаналитическая психотерапия (Анна Скавитина)
МИГИП — Гештальт терапия (Руманов Святослав)
МИГИП — Перинатальная психология в гештальттерапии. Психологическое сопровождение беременности и родов. Психология родительства. (Сертификат)
Участие в программе доктора Нэнси Мак-Вильямс «Психоаналитическая диагностика»(сертификат),
«Психоаналитическая диагностика: все края спектра. Концепция психического здоровья» (сертификат), «Теория и практика супервизорской деятельности» (сертификат).
Участие в семинарах Фредерика Лоуэна (сертификат).
Dr. Alex Esterhuyzen Jungian Analyst/Supervisor IAAP «Initiation and Sundplay» (certificate)
Ирэна Голуба (Рижский Гештальт институт) работа с сексуальностью.
Ирэна Голуба, Мария Лекарева Интенсив по работе с семьями и парами

Опыт работы с детьми: 9 лет.

Сфера профессиональных интересов:
Психосоматика ( энурез, энкопрез, частые простудные заболевания, дерматиты)
Тики, заикания, грызение ногтей, выдергивание волос, расцарапывание лица, рук, тела.
Страхи, тревоги
Проживание травматического опыта (горе, утрата, насилие)
Истерики, капризы, плаксивость
Агрессия на себя или других
Сложности в отделении ребенка от мамы
Нарушение эмоциональной привязанности
Сложности в установлении ребенком контакта с учителями, сверстниками
Установление эмоциональной связи между ребенком и значимым взрослым
Сложности в учебе из-за снижения мотивации
Низкая самооценка
Укрепление «Я» ребенка:
— определение ребенком своих границ/ границ другого и норм поведения,
— понимание своих эмоций и чувств, умение выражать негативные эмоции (гнев, ярость, злость) в социально приемлемой форме
— умение играть
— умение предъявлять себя
— умение делать выбор
— понимание своих потребностей
— опираться на себя, доверять себе
Работа с родителями:
— диагностика семейной ситуации
— исследование/формировние / укрепление родительской позиции
— исследование материнской привязанности-сепарации
— формирование устойчивости в контакте с ребенком
— поддержка родителей в сложные периоды (горе, утрата, насилия, развод)
— работа совместно с мамой и младенцем

В своей работе опирается на принципы аналитической психологии, так же использует:

  • Sandplay (песочная терапия)
  • Работу с образами и символами
  • Метафорические ассоциативные карты

Записаться на консультацию к детскому психологу Юзьвак Екатерине Вы можете, позвонив к нам в центр.